ASIMILACIÓN Y ACOMODACIÓN


SEINFELD. GEORGE COSTANZA DOES THE OPPOSITE (subtitulado al español en http://dhpsi.blogspot.com/2011/06/do-opposite.html)




En este video se puede observar el proceso de uno de los tratados más importante de la obra de Piaget  “asimilación y acomodación”. En primer lugar hemos de decir que para analizar  un suceso que ocurre en nuestro exterior, los individuos utilizamos unos esquemas preconcebidos y formados a lo largo de la vida. Piaget define el concepto de esquema como un tipo de organización cognitiva, los objetos externos son siempre analizados a través de una estructura mental, un esquema mental.
En el video de Seinfeld se puede observar como el personaje, George Constanza, hace una reflexión existencial de su vida y deduce que no le ha ido nada bien con las decisiones que ha tomado hasta este momento,   su vida se ha convertido en  todo lo contrario a como le hubiera gustado que fuese. Entonces es aquí, en el momento en que pide su desayuno cuando  cuestiona si las decisiones que está tomando le han llevado a esta situación y  decide, por lo tanto, hacer lo contrario de lo que viene haciendo, opta por cambiar lo que podríamos llamar sus esquemas mentales, enfrentarse a los estímulos del exterior de manera diferente a lo que solía hacer, comienza a producirse la nueva asimilación de la situación.
A raíz de esta decisión tomada con el cambio de desayuno que le servían habitualmente comprueba que ha sucedido algo que no solía ocurrir (una mujer se fija en él), es aquí cuando acomoda sus esquemas, aparece una reestructuración cognitiva. Llega el momento en que comprueba que la decisión tomada con el desayuno le ha propiciado una situación positiva (poder hablar con una mujer, ambos coinciden en el desayuno), es en este momento cuando la asimilación y acomodación confluyen y se manifiesta una equilibración (decide seguir optando por hacer lo contrario que habría hecho, presentarse de manera real). George en este proceso de asimilación y acomodación ha cambiado los esquemas mentales con los que antes procesaba los estímulos externos.

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